Для практичних психологів закладів освіти готують новий профстандарт

МОН підготувало проєкт професійного стандарту «Практичний психолог закладу освіти». Йдеться не про запровадження нової професії, а про оновлення вимог до роботи практичних психологів відповідно до сучасних умов. Професійна назва роботи вже передбачена Класифікатором професій за кодом 2445.2.

Посадова інструкція клінічного психолога

Необхідність змін у МОН пояснюють, зокрема, наслідками повномасштабної війни. Від психологів у закладах освіти дедалі більше потрібні раннє виявлення психологічних ризиків, кризова та травмоінформована підтримка, перша психологічна допомога, запобігання насильству, булінгу та кібербулінгу, а також формування безпечного й інклюзивного освітнього середовища.

У проєкті визначили п’ять основних трудових функцій: психодіагностика; психологічна просвіта та профілактика; психосоціальна і психологічна допомога; взаємодія з іншими фахівцями та перенаправлення до відповідних служб; безперервний професійний розвиток.

Окремо пропонують дві професійні кваліфікації — «Практичний психолог закладу освіти — бакалавр» та «Практичний психолог закладу освіти — магістр». Основні трудові функції для них будуть спільними. Водночас магістерський рівень передбачатиме складніші професійні завдання, ширші компетентності, більшу самостійність та відповідальність.

Під час підготовки стандарту опитали 3238 респондентів, більшість із яких — практичні психологи закладів освіти. Також проєкт пройшов громадське обговорення: 52% отриманих пропозицій врахували повністю, 24% — частково, ще 24% — не врахували.

Професійні стандарти для працівників сфери охорони здоров’я

Проєкт уже схвалила робоча група та подала на перевірку. Наразі документ ще очікує реагування, тож новий професійний стандарт ще не введений у дію.

За інформацією СПО ФПСУ